387. Прочитайте, соблюдая орфоэпические нормы. Выпишите сначала существительные со значением действия, затем — со значением признака, объясняя способ образования записанных слов.

Составьте разные по цели высказывания предложения с выделенными существительными. Обозначьте в них члены предложения. Назовите орфограммы на месте пропусков.
Объединение (сил), обеспечение, приобретение , расположенность (к чему-либо), пр..' ознакомление । вращение, раздражительность, сопр..-изобретёние • тивление, (не)поколебимость, презре-ь j ние, недоумение, ра..клейка (афиш),
г , подкормка (птиц), ра..плывчатость,
। обеспечение • чернота, освещение, ознакомление, - про..ьба, изобретение (паровоза), пр..-
сутствие, утомляемость, темнота, толщина, доброжелательность, разрастание, разложение, увлокательность, стри..ка, мОлбоЬба, во..хищение, пр..обретение.

Ответ на фото